俗話(huà)說(shuō)：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。如果說(shuō)最早對(duì)于安全意識(shí)方面的理解，除了父母耳提面命的叮囑外，回想起來(lái)，與我而言，安全不過(guò)是“奉旨”行事而已——奉父母的旨，亦或是朋友，“出門(mén)小心點(diǎn)”“路上小心點(diǎn)”“開(kāi)車(chē)小心點(diǎn)”如此種種。因?yàn)橹苓吅苁瞧届o，也很安全，我便覺(jué)得安全就像空氣一樣，時(shí)刻都圍繞著我，即使偶有小插曲，我也會(huì)覺(jué)得是太不小心了，下次小心點(diǎn)就好，竟然愚笨的不知，這就是不安全。

記憶深刻的“安全事件”

說(shuō)是事件，不免有了故事的成分在里面，而要說(shuō)起故事，那就要細(xì)細(xì)道來(lái)。

對(duì)于女生而言，做頭發(fā)是很受歡迎的事情，我也不例外，剛進(jìn)廠沒(méi)多久的時(shí)候，感覺(jué)頭發(fā)已然沒(méi)了樣子，所以我跟舍友便約好一起做做造型，改善下形象，即使身在化工廠，也要美美噠。

頭發(fā)做好以后，因?yàn)橛辛嗽煨停荒鼙粔褐?，更不能被“窩”著，所以，戴安全帽的時(shí)候，我只是輕輕地扣上，然后用手扶著，生怕弄壞了造型。師傅每每見(jiàn)狀，都會(huì)讓我把頭發(fā)塞進(jìn)去，然后看著我把帽子戴好，我則在他看不見(jiàn)的地方又回歸我頭發(fā)本來(lái)應(yīng)有的樣子，心想，哪有那么多規(guī)矩，我小心點(diǎn)就是了。

然而，有一次在巡檢的過(guò)程中，因?yàn)橛袡z修作業(yè)，所以到造粒塔框架六樓的時(shí)候，我被剛剛搭好的架子掛了一下，帽子瞬間掉在地上，我的額頭也被撞得滲出血來(lái)，瞬間懊悔沒(méi)有聽(tīng)?zhēng)煾档脑?huà)。雖說(shuō)發(fā)型很重要，可是要是留有傷疤，那可比發(fā)型嚴(yán)重多了。而且，多虧我走得慢，萬(wàn)一更快，或是跑著呢？后果簡(jiǎn)直不敢再想，所以在傷口好了以后，我便將頭發(fā)剪了，從那以后再去巡檢的時(shí)候，我總會(huì)將所有安全細(xì)節(jié)全部確認(rèn)，也會(huì)將安全事項(xiàng)傳給別人。

意義非凡的傳承

“老帶新”歷來(lái)是化工廠培養(yǎng)新人的方法之一，于運(yùn)行班組而言，更是很重要的方式。經(jīng)過(guò)三級(jí)安全培訓(xùn)之后，接下來(lái)便是“實(shí)戰(zhàn)”了，讓新人們自己去慢慢摸索，顯然是不太合適的，既不安全又不應(yīng)該，所以進(jìn)廠伊始，我便有了“師傅”?！皫煾怠钡囊饬x，不僅在于工作方面，更在于各個(gè)方面，他教會(huì)我學(xué)無(wú)止境，教會(huì)我安全至上，教會(huì)我永不言敗。

越是有能力又親和的師傅，每每來(lái)新人，總會(huì)“分”他幾個(gè)。因?yàn)閭鞒械牧α渴怯篮愕?，更是不可磨滅的，好的師傅總能帶出好的徒弟，以他們的人格魅力，用他們的精湛技藝。我的師傅便是這樣的人，他總會(huì)耐心地將流程一遍一遍地講解于我，也會(huì)不厭其煩地一遍一遍將現(xiàn)場(chǎng)情況描述于我。有時(shí)候因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)從他的意見(jiàn)，會(huì)出點(diǎn)小意外，他也從來(lái)不會(huì)說(shuō)，“你看看你，是不是我說(shuō)讓你如何如何，你還不聽(tīng)，這下知道了吧。”而是默默地帶我還原“意外”的原因，而后又將阻止意外發(fā)生的方法傳授于我。

對(duì)于剛進(jìn)廠的年輕人來(lái)說(shuō)，這樣的傳承、教育方式真得很受用，不但讓人輕松地接受錯(cuò)誤，更讓人可以明確記得正確方法，以此為鑒，杜絕此類(lèi)錯(cuò)誤的再次發(fā)生。

師傅的“老人言”，其實(shí)也是安全生產(chǎn)習(xí)慣養(yǎng)成的苦口良言，是正確的安全行為規(guī)范在工作中的落地生根。聽(tīng)進(jìn)“老人言”，上班都安全，受益多矣。