4月19日，計(jì)控電儀部主任工程師馬曉華為職工們帶來(lái)了一場(chǎng)“發(fā)糖式”的知識(shí)盛宴。想到枯燥的純理論學(xué)習(xí)會(huì)讓人產(chǎn)生疲憊的感覺(jué)，馬曉華別出心裁，采用“倒序法”及風(fēng)趣幽默的講課方式，讓學(xué)習(xí)者最大可能地吸收更多的知識(shí)能量。

盛宴前自我檢測(cè)總結(jié)。本次講課的內(nèi)容是《SIL驗(yàn)證的基礎(chǔ)知識(shí)》，面對(duì)安全完整性等級(jí)（SIL）學(xué)習(xí)的特殊性，馬曉華帶領(lǐng)全員對(duì)儀表專業(yè)學(xué)習(xí)涉及的基本常用單位進(jìn)行自測(cè)，并分析其書寫及表示的意義；寫出在自主學(xué)習(xí)查看SIL評(píng)估報(bào)告過(guò)程中不理解的地方，以便在后面的講解中有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)吸收；講課開(kāi)始前，馬曉華還給全員分享了自己在同第三方交流學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，積極傳授學(xué)習(xí)后的成果，結(jié)合分發(fā)在人手的資料，總結(jié)課程總體內(nèi)容，為后續(xù)拆分講解打好基礎(chǔ)。

盛宴中“發(fā)糖式”互動(dòng)分享。授課過(guò)程中，有效結(jié)合PPT及優(yōu)選資料，主要從三個(gè)方面入手，一是通過(guò)互相提問(wèn)題，舉例現(xiàn)場(chǎng)工作中的典型事例，用通俗易懂且幽默的比喻，輕松強(qiáng)化SIL驗(yàn)證學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)概念。二是對(duì)照?qǐng)D表進(jìn)行分析驗(yàn)算，學(xué)會(huì)自主看圖分析圖表并理解各自表示的含義?！敖o大家發(fā)糖作為獎(jiǎng)勵(lì)”面對(duì)這種理論學(xué)習(xí)的枯燥，馬曉華“趁其不備，主動(dòng)出擊”，從口袋里掏出一把誘人的巧克力糖果分發(fā)給大家，原本沉重的學(xué)習(xí)氛圍再次輕松活躍起來(lái)。三是在每一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中，積極互相討論，對(duì)重要內(nèi)容進(jìn)行全面高效學(xué)習(xí)總結(jié)，減少因疏忽而忘卻的知識(shí)點(diǎn)，為以后的工作提供強(qiáng)有力的知識(shí)技術(shù)支撐。

盛宴后查漏補(bǔ)缺。根據(jù)課前課中學(xué)習(xí)總結(jié)的內(nèi)容，進(jìn)行繪制分析流程圖，檢測(cè)是否還有遺漏不清楚的內(nèi)容，相互傳閱查看，更深入體會(huì)此次學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保全員高質(zhì)量學(xué)習(xí)。

“每個(gè)安全儀表回路的安全完整性等級(jí)驗(yàn)證是儀表設(shè)備工作中的重中之重，今天這堂課就拋磚引玉了。在后面有關(guān)我們的SIL驗(yàn)證報(bào)告下來(lái)后，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)能看明白其中的內(nèi)容，并為以后的儀表設(shè)備工作及報(bào)備件提供更多的安全保障?！瘪R曉華進(jìn)一步激勵(lì)和鼓舞員工。

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程中，沒(méi)有以往的單方面輸出，只有輕松互動(dòng)式的學(xué)習(xí)氛圍，所有員工積極交流，共同進(jìn)步，為提高工作質(zhì)量進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)。