6月20日，運(yùn)銷市場(chǎng)部黨支部結(jié)合當(dāng)前黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育形勢(shì)組織全體黨員開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)黨紀(jì)條例，促經(jīng)營(yíng)管理”為主課題的書記講黨課活動(dòng)。

在課堂上，運(yùn)銷市場(chǎng)部黨支部書記惠有社以通俗的語(yǔ)言，從國(guó)際、國(guó)內(nèi)、中國(guó)共產(chǎn)黨的過(guò)去和現(xiàn)在，多角度給大家講解了黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的必要性。

從國(guó)際方面他講到，目前國(guó)際形勢(shì)俄烏、中東地區(qū)被戰(zhàn)火籠罩，世界不太平，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不容樂(lè)觀，面對(duì)逐步發(fā)展強(qiáng)大的中國(guó)，西方世界始終帶著“有色”眼鏡，“中國(guó)威脅論”一度成為一些西方媒體經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)，他們尋找各種理由對(duì)中國(guó)進(jìn)行“打壓”，千方百計(jì)阻礙中國(guó)的發(fā)展。

從國(guó)內(nèi)方面看，現(xiàn)在一些黨員忘記初心，喪失信仰，沒(méi)有底線，有些甚至背叛祖國(guó)，自甘淪為西方資本主義國(guó)家的間諜，這一切嚴(yán)重?fù)p害著我國(guó)的國(guó)家安全和國(guó)家利益，給國(guó)家造成巨大損失。

為了國(guó)家的長(zhǎng)治久安，為了中國(guó)共產(chǎn)黨的隊(duì)伍更純潔、更具戰(zhàn)斗力，一定要對(duì)全黨進(jìn)行紀(jì)律學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)肅黨紀(jì)。

他還講到，在過(guò)去艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的鍘刀、嚴(yán)刑拷打，面對(duì)艱苦的環(huán)境，先輩們以堅(jiān)定的信仰為支撐，帶著中國(guó)革命必勝的信念克服了困難、戰(zhàn)勝了敵人；以“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”的嚴(yán)格要求，獲得了人民群眾的信任與支持，帶領(lǐng)中國(guó)人民解放全中國(guó)，讓中國(guó)人民從此站起來(lái)了。現(xiàn)在生活物質(zhì)條件豐富了，一些黨員的信仰漸漸的缺失了，對(duì)自己放松管理，生活消極腐敗，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾心目中的形象，從這些方面看，目前的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育一定要加強(qiáng)，刻不容緩。

黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的目的是要使黨員的隊(duì)伍更純潔，黨員隊(duì)伍一定要是一群高素質(zhì)、能承擔(dān)起民族獨(dú)立責(zé)任的群體。具體到我們企業(yè)就是黨員要帶頭做好經(jīng)營(yíng)管理，讓企業(yè)有更多的盈利，讓職工過(guò)上好日子。一線的黨員應(yīng)該勤于鉆研、攻堅(jiān)克難，認(rèn)真分析并及時(shí)解決影響生產(chǎn)瓶頸的問(wèn)題，以確保生產(chǎn)長(zhǎng)、穩(wěn)、滿、優(yōu)高質(zhì)量運(yùn)行，同時(shí)最小化產(chǎn)品成本。銷售人員就是要探索分析市場(chǎng)走向，努力讓公司產(chǎn)品賣個(gè)好價(jià)錢，讓企業(yè)的效益最大化，這方面我們也要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與人的溝通、學(xué)習(xí)營(yíng)銷技巧與策略，也要學(xué)習(xí)一些分析軟件的應(yīng)用，學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)、圖表來(lái)分析預(yù)判未來(lái)趨勢(shì)。

在講課中，惠有社強(qiáng)調(diào)，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的成果應(yīng)該體現(xiàn)在大家日常工作學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)中，每個(gè)黨員都應(yīng)該從學(xué)習(xí)教育中得到提高。一定要記?。耗愕男袨槭谴睃h員，而不是你個(gè)人！

聽(tīng)完支部書記惠有社的黨課，黨員們深感自己回去后還需要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一定要干好自己的工作，為身邊的群眾做好榜樣。倉(cāng)庫(kù)主任辛程說(shuō)道：“聽(tīng)了書記講的黨課，我雖然快退休了，但是學(xué)習(xí)的熱情不減，內(nèi)心感覺(jué)自己還很年輕，面對(duì)渭化未來(lái)的發(fā)展，只要公司需要我，我絕對(duì)做到‘指到哪，打到哪’?！?/p>