“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。在工作中，師傅是我們前進(jìn)中的領(lǐng)路人，他們用豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能帶著徒弟適應(yīng)新的環(huán)境，掌握新的技能。

“歡迎來到動力三班，這是安朝陽，一期鍋爐現(xiàn)場崗位第一主操，以后他就是你的師傅了，跟著他好好學(xué)！”岳維哲進(jìn)班組時，班長郭小龍將他交到了師傅安朝陽的手里。安朝陽是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、技能精湛的師傅。他1994年進(jìn)廠，至今參加工作三十年了，對現(xiàn)場工作非常熟悉。安朝陽是一名優(yōu)秀黨員，還是公司勞動模范。他做起事來井然有序，對待徒弟也認(rèn)真負(fù)責(zé)。

就岳維哲的實(shí)際情況，安朝陽制定了針對性的“帶徒”計(jì)劃，由淺入深，從學(xué)習(xí)崗位操作規(guī)程到重要設(shè)備工作原理，再到學(xué)習(xí)每一個系統(tǒng)流程。從開始的手把手指導(dǎo)，直到岳維哲養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。用他的話來說：“既然做了，就要做好；既然學(xué)了，就要把它學(xué)懂學(xué)透，全部掌握。”

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！白?！跟我去現(xiàn)場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”這是師傅安朝陽最常說的話。安師傅每天帶著徒弟深入現(xiàn)場，“零距離”接觸設(shè)備，讓他更直觀地熟悉其原理、結(jié)構(gòu)、功能。岳維哲遇到問題總是習(xí)慣打破砂鍋問到底：“師傅，高壓水泵停泵前后操作要注意什么？”“制粉系統(tǒng)的啟動順序是什么？高低壓潤滑油泵各自的作用是……”于是現(xiàn)場總能看見師徒二人探討學(xué)習(xí)的身影。一邊是岳維哲虛心地請教，一邊是安朝陽耐心地答疑。

“機(jī)靈、能干、眼里有活兒。”這是師父安朝陽對這個“高徒”岳維哲的夸贊。在一次在處理一期脫硫螺旋給料機(jī)不下料的故障中，岳維哲緊盯著安朝陽的作業(yè)過程并在一旁協(xié)助，還跟師傅探討著有關(guān)螺旋給料機(jī)的理論知識，并請教他螺旋給料機(jī)下料不暢可能存在的原因和操作的過程中應(yīng)注意哪些事項(xiàng)，得到了安朝陽的解答后，小岳興奮地兩眼放光：“您說的這些我回去都記在本子上，加深記憶，如果以后再遇到類似的情況，我也可以獨(dú)立處理故障了?！?/span>

“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”。在安朝陽的幫助下，岳維哲的操作技能不斷得到提升，同時長期耳熟目染師傅認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞模作風(fēng)，讓岳維哲從內(nèi)心深處發(fā)誓要做個安朝陽一樣的優(yōu)秀員工?！扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”，相信青工岳維哲通過自身的努力和師傅的幫助，不久的將來一定會成為鍋爐現(xiàn)場崗位的中堅(jiān)力量。