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李曉峰作品——《“懂會能”從班組做起?》
發(fā)布時間:2024-07-10     作者:李曉峰  來源:機械修造部  瀏覽數(shù):2533   分享到:

對于企業(yè)來說,員工的安全技能和操作技能非常重要。特別是班組成員,只有具備了“五懂五會五能”的素質(zhì)要求,才能確保安全生產(chǎn)的順利進行。那么,班組成員如何做好五懂五會五能呢。

五懂,即懂工藝技術(shù)、懂危險特性、懂設(shè)備原理、懂法規(guī)標準、懂制度要求。就檢修班組員工來說,需要熟悉相關(guān)技術(shù)原理,了解設(shè)備檢修過程中的每一個環(huán)節(jié),做到心中有數(shù);還要了解現(xiàn)場環(huán)境,明確現(xiàn)場各種物質(zhì)的危害性,以便在應(yīng)急情況下采取相應(yīng)的安全措施;此外,對設(shè)備原理的了解也是必不可少的,只有深入了解了設(shè)備原理,才能更好地進行操作和維護。而且,要熟悉相關(guān)法規(guī)標準和相關(guān)規(guī)定,做到生產(chǎn)過程的合法合規(guī)。

班組成員在學(xué)習(xí)五懂五會五能理論知識.jpg

五會,即會生產(chǎn)操作、會異常分析、會設(shè)備巡檢、會風(fēng)險辨識、會應(yīng)急處置。檢修班組的員工應(yīng)熟悉并掌握必備的檢修技能,能夠分析異常情況,及時進行判斷和處理,提高解決實際問題能力,不因為檢修問題而影響正常生產(chǎn)。要定期對設(shè)備進行巡檢,及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施,以確保設(shè)備的正常運行。此外,要能夠識別各類潛在風(fēng)險,并會采取正確的應(yīng)對措施,在面對突發(fā)情況時,要能夠迅速做出正確的應(yīng)急反應(yīng)。

五能,即能遵守工藝紀律、能遵守安全紀律、能遵守勞動紀律、能制止他人違章、能抵制違章指揮。在實際工作中,紀律是規(guī)范操作的準繩,是人身安全、設(shè)備安全的保障,是維護安全生產(chǎn)的標準程序。作為身在一線檢修班組的人員,沒有理由不在工作中嚴格遵守安全紀律,做到“安全第一”,杜絕一切可能導(dǎo)致事故發(fā)生的因素;沒有理由不遵守勞動紀律、工藝紀律,以維護正常的工作現(xiàn)場秩序,確保生產(chǎn)安全和生產(chǎn)效率;而且,還要有勇氣制止他人違章行為,保障集體和個人的安全;要敢于拒絕違章指揮,拒絕執(zhí)行不合理、不安全的指令。

“五會五懂五能”的要求是對班組成員綜合素質(zhì)的提升。班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)生產(chǎn)力的基本單元。班組成員只有全面具備了這些要求,才能構(gòu)筑起安全生產(chǎn)的堅實基礎(chǔ),確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。