“自公司開展‘夢桃式班組’和‘勞模工匠班組’創(chuàng)建工作以來，大家的工作積極性都很高，每個(gè)人都會主動(dòng)參與班組建設(shè)工作中，這些都是得益于公司在充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，大力開展班組建設(shè)的成果?！?月18日，計(jì)控電儀部運(yùn)行二班班組長任建武說道。

班組強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。公司結(jié)合班組建設(shè)工作總體安排，強(qiáng)化班組建設(shè)，引領(lǐng)廣大職工以先進(jìn)典型為榜樣，勤學(xué)技能、苦練本領(lǐng)，作為適應(yīng)新時(shí)代、應(yīng)對新形勢、實(shí)現(xiàn)新任務(wù)的“尖兵利器”，通過激活班組“小細(xì)胞”里的“大能量”，凝聚起公司高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大力量。

“頭雁”領(lǐng)航 推進(jìn)班組安全生產(chǎn)

火車跑得快，全靠車頭帶。一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、敢于攻堅(jiān)克難的班組一定有一位既敢想敢干又善于凝心聚力的班組長，計(jì)控電儀部運(yùn)行二班任建武就是這樣的。

走進(jìn)301總變，崗位上衛(wèi)生整潔，各類工具、物料擺放井然有序，桌椅板凳整齊劃一。運(yùn)行工作責(zé)任重且復(fù)雜，面臨的安全管理風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)也高，任建武深知安全管理的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就可能釀成安全事故，所以在安全生產(chǎn)面前，他又化身為鐵面無私的“包公”，對待班組成員違章行為進(jìn)行嚴(yán)厲批評，不講私情。幾年下來，班組成員在他的帶領(lǐng)下，安全意識不斷增強(qiáng)，安全行為更加規(guī)范，班組的整體安全素質(zhì)穩(wěn)步提高，各項(xiàng)工作得以安全高效、有條不紊地開展。同時(shí)，部門微信群、班組微信群定期推送崗位標(biāo)準(zhǔn)、流程操作、業(yè)務(wù)技能知識、安全小故事、事故案例，強(qiáng)化安全警示教育，逐漸內(nèi)化于心，成為班組成員潛移默化的日常習(xí)慣。

向“新”而行 激發(fā)班組創(chuàng)新動(dòng)力

“過去這種大功率開關(guān)柜的觸頭接觸面小，且設(shè)計(jì)為直接啟動(dòng)方式，極易因大電流產(chǎn)生過熱現(xiàn)象，現(xiàn)在低壓大功率開關(guān)柜啟動(dòng)改為降壓啟動(dòng)且采用固定連接方式，極大地降低了設(shè)備運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)?！备卑嚅L孔維成介紹說：“本次改造從本質(zhì)上降低了設(shè)備運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)，空間布局更優(yōu)化，有效提高了檢修人員工作效率，極大程度避免了作業(yè)人員停送電的操作風(fēng)險(xiǎn)?！?/span>

技術(shù)創(chuàng)新是破解能源轉(zhuǎn)型、提質(zhì)增效困境的鑰匙，在技術(shù)創(chuàng)新的路上，計(jì)控電儀部鼓勵(lì)全員參與，技術(shù)骨干帶頭，大膽探索，同時(shí)充分利用王宏大師創(chuàng)新工作室等資源，聚焦現(xiàn)場實(shí)際重難點(diǎn)疑難點(diǎn)問題，以班組為單位，圍繞業(yè)務(wù)核心班組建設(shè)，營造良好創(chuàng)新氛圍，推動(dòng)技術(shù)成果不斷推陳出新，促進(jìn)班組關(guān)鍵業(yè)務(wù)自主實(shí)施轉(zhuǎn)型升級。班組的“五小”創(chuàng)新項(xiàng)目、科技項(xiàng)目分別獲得公司科技成果獎(jiǎng)，激發(fā)了班組建設(shè)的創(chuàng)新動(dòng)力。

補(bǔ)短鍛長 打造人才資源新高地

“今天這一天收獲太多，讓我弄懂學(xué)會了2號發(fā)電機(jī)的并網(wǎng)操作和四號主變壓器的倒閘操作?！边\(yùn)行二班新職工感慨道，倒閘操作是一項(xiàng)極其重要的操作，在操作過程中，操作人員嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)護(hù)復(fù)誦制度，確保每一項(xiàng)操作都精準(zhǔn)無誤。在實(shí)施每一步操作前，均由監(jiān)護(hù)人對操作步驟進(jìn)行詳細(xì)核對，以確保操作的準(zhǔn)確性。操作人負(fù)責(zé)對操作步驟落實(shí)執(zhí)行，包括填寫操作票，對操作步驟進(jìn)行復(fù)誦確認(rèn)，同時(shí)操作人嚴(yán)格按照規(guī)程執(zhí)行操作步驟，動(dòng)作嫻熟而果斷。

計(jì)控電儀部積極發(fā)揮高技能人才的技術(shù)優(yōu)勢，面向生產(chǎn)一線、面向青年職工、面向現(xiàn)場實(shí)踐，針對性地開展技藝傳承、“一對一”幫扶、師帶徒等措施，號召班組成員開展“頭腦風(fēng)暴”，將好經(jīng)驗(yàn)與新點(diǎn)子相互碰撞產(chǎn)生出新的方法，并把技能傳授與現(xiàn)場操作相結(jié)合，真正讓班組對標(biāo)學(xué)習(xí)有目標(biāo)、技能提升有平臺，在班組建設(shè)中注入“強(qiáng)筋壯骨”良藥，打造人才建設(shè)的新高地，為公司高質(zhì)量發(fā)展聚力賦能。