“五懂五會(huì)五能”培訓(xùn)工作是企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)，是公司擁有高素質(zhì)員工隊(duì)伍的必由之路。為了更好地響應(yīng)公司號(hào)召，不斷探索和創(chuàng)新培訓(xùn)形式，打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的職工隊(duì)伍，動(dòng)力車間借助2號(hào)鍋爐檢修機(jī)會(huì)，本著提升員工業(yè)務(wù)技能和檢修任務(wù)統(tǒng)籌兼顧的原則，把“懂會(huì)能”培訓(xùn)課堂搬到了檢修現(xiàn)場(chǎng)。

有呼必應(yīng)：課堂“搬遷”前奏

經(jīng)過“懂會(huì)能”的前期培訓(xùn)，員工們都對(duì)崗位知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，工藝流程也已熟記于心。但是一些新進(jìn)廠的青工對(duì)一些設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和具體細(xì)節(jié)還有欠缺。“就想著設(shè)備打開的時(shí)候，好好補(bǔ)上這塊短板?！?/span>

急員工所急，給員工所需。在眾多青年員工的建議下，動(dòng)力車間有呼必應(yīng)，決定把“懂會(huì)能”培訓(xùn)課堂搬到檢修現(xiàn)場(chǎng)。

你問我答：課堂氣氛熱烈

8月下旬，自從2號(hào)鍋爐檢修以來(lái)，一線操作人員尤其青工在車間技術(shù)員、班組長(zhǎng)及業(yè)務(wù)骨干的帶領(lǐng)講解下，穿梭在各設(shè)備系統(tǒng)檢修現(xiàn)場(chǎng)，或看或摸或聽或問，學(xué)習(xí)氣氛熱烈。

“磨煤機(jī)打開的時(shí)候很少，設(shè)備運(yùn)行時(shí)根本看不到這些東西。大家可以拍照，但要注意安全，不要影響檢修師傅干活。請(qǐng)大家所珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。還有啥不懂的就問，這里還有檢修的專業(yè)師傅幫咱答疑解惑?！?8月29日下午，在動(dòng)力車間一期磨煤機(jī)廠房2號(hào)制粉裝置現(xiàn)場(chǎng)，一群青工正在聽班長(zhǎng)徐濤講解磨煤機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造及工作原理。像這樣學(xué)習(xí)講解的場(chǎng)面在鍋爐檢修現(xiàn)場(chǎng)隨處可見。

由于鄰爐還在正常運(yùn)行，檢修現(xiàn)場(chǎng)有雜音，徐濤工盡量提高嗓門，讓在場(chǎng)的所有青工都能聽到。大家爭(zhēng)前恐后地?cái)D在前面，認(rèn)真地聽著。

課后反響 ：培訓(xùn)效果頗豐

“通過技術(shù)人員的現(xiàn)場(chǎng)講解，我不但熟知了原本復(fù)雜的裝置內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也懂得了其工作原理。這也對(duì)我之前遇到過的設(shè)備難題迎刃而解?！鼻喙埜闭f到，在打開設(shè)備之前，總是依靠查資料看圖紙學(xué)習(xí)，但沒有實(shí)物看起來(lái)直觀，有些抽象。“現(xiàn)在對(duì)設(shè)備各部件結(jié)構(gòu)、作用有了更加直觀感性的認(rèn)識(shí)，并就關(guān)鍵部位留存了影像資料，也就為日后裝置運(yùn)行時(shí)分析設(shè)備異常狀況提供借鑒和參考?！?/span>

“以往的培訓(xùn)大多都是畫系統(tǒng)圖、念操作規(guī)程，枯燥乏味，根本達(dá)不到預(yù)期效果。”車間工藝技術(shù)員王偉說道，通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓很多原本在圖紙上抽象的設(shè)備內(nèi)部構(gòu)造立體的展現(xiàn)在面前，讓員工更容易理解設(shè)備原理及作用，對(duì)運(yùn)行操作及調(diào)節(jié)方法也大有幫助?！斑@種即時(shí)性、分散式的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，更能解決員工在工作中遇到的實(shí)際問題?！?/span>

不再局限于一間教室、一塊黑板、一張課桌， 把“懂會(huì)能”培訓(xùn)課堂搬到制粉廠房、鍋爐本體、脫硫現(xiàn)場(chǎng)以及裝置檢修的每一個(gè)角落，讓原本枯燥的培訓(xùn)看得見、摸得著，起到了實(shí)效。為動(dòng)力車間這一創(chuàng)新的培訓(xùn)方式點(diǎn)贊！